jueves, 7 de enero de 2016

SEMANA 1-TIC

Estimado alumno, bienvenido a la asignatura de TIC, en esta semana no estaré de manera presencial en tu clase, sin embargo para registrar tu asistencia y comenzar con las actividades de la asignatura deberás desarrollar las actividades que se solicitan y entregarlas como se indican a continuación: 

¡¡IMPORTANTE!! Debes entregar la actividad terminada, ya que equivale a la primera práctica del semestre valor 1 punto

ACTIVIDAD:
IMPACTO DE LAS TIC EN LA LECTURA

COMPETENCIA GENÉRICA:
     5. Desarrolla Innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
     ATRIBUTO:
          Utiliza las tecnologías de información y comunicación para procesar e interpretar información.
COMPETENCIA DISCIPLINAR:
     12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.
PROPÓSITO:
     Conocer el impacto que han tenido en las TIC en la forma de leer, para comprender los nuevos hábitos de la lectura que pueden afectar o beneficiar en el aprendizaje.

INDICACIONES:

  1. En hojas de cuaderno realiza la actividad de hoy, etiqueta las hojas con tu nombre completo, grupo y fecha, deberás cortar las hojas y entregarlas con la jefa de materia. Elsa Urtecho Altamirano. 
  2. Ingresa a las siguientes páginas y responde utilizando 100 palabras para explicar cada uno de los siguientes planteamientos:


  • http://www.wezstudio.com/blog/como-lee-la-gente-en-internet/
  • http://www.papelenblanco.com/metacritica/por-que-leer-a-traves-de-internet-no-es-lo-mismo-que-leer-un-libro
  • http://kidsandteensonline.com/2013/10/22/internet-esta-modificando-la-forma-de-leer-y-procesar-la-informacion-de-ninos-y-adolescentes/


PLANTEAMIENTOS

  • ¿Por qué lee la gente por internet?
  • ¿Cómo lee la gente por Internet? 
  • ¿Por qué leer a través de Internet no es lo mismo que leer un libro?
  • Explica ¿a qué se refiere el texto cuando se menciona "cómo internet nos vuelve más tontos pero también más inteligentes (según el tipo de inteligencia que estemos midiendo)"
  • ¿Según el texto, cuál es la percepción de Sócrates con relación a la escritura?
  • ¿Cuál era la postura de Platón, con respecto a la escritura?
  • ¿Qué produce la lectura en silencio?
  • ¿En qué consiste el tercer y cuarto cambio que produjo una revolución en nuestro cerebro?
  • ¿En qué consiste la escritura y lectura digitales a través de Internet, considerando el uso de la web, el tamaño de la información que se produce y el acceso a la información?
  • ¿A qué se refiere la NEUROPLASTICIDAD?
OPINIÓN PERSONAL

  • Al final del Blog hay un espacio para añadir comentarios, presiona sobre el texto que dice   Comentarios.
  • Enseguida escribe tu nombre completo,grupo y después el texto que responde al siguiente planteamiento.
    • Explica ¿por qué Internet está modificando la forma de leer y procesar la información de niños y adolescentes?
  • En el botón que dice Comentar como selecciona la opción Anónimo